Обучении с использованием искусственного интеллекта.

• Сущность технологии

  • Использование ИИ для поддержки обучения

  • Анализ данных об обучающихся

  • Автоматизация обучения и оценки

  • Персонализация образовательного процесса

• Преимущества

  • Индивидуальная траектория обучения

  • Повышение мотивации обучающихся

  • Быстрая обратная связь

  • Duolingo(ИИ - адаптация

  • Снижение нагрузки на преподавателя

  • Доступность обучения 24/7

• Требования к педагогу

  • Цифровая грамотность

  • Навыки работы с ИИ-инструментами

  • Методическая подготовка

  • Контроль корректности работы ИИ

  • Этическая ответственность

• Риски и ограничения

  • Заисимость от технологий

  • Ошибки ИИ в оценивании

  • Угроза академической честности

  • Конфиденциальность данных

  • Недостаток цифровых компетенций

• Примеры сервисов и платформ

  • ChatGPT

  • Google Classroom + ИИ

  • Moodle с плагинами ИИ

• Примеры использования в обучение

  • ИИ-тьютор для объяснения тем

  • Персонализация задания

  • Анализ ошибок обучающихся

  • Поддержка проектной деятельности

  • Подготовка экзамена

• Ссылки на ресурсы.

  • Искусственный интеллект в образовании: современное состояние и перспективы  развитияhttps://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-razvitiya

  • Искусственный интеллект вокруг нас: путешествие в мир технологий   https://vk.com/video-197461611_456246516

  • Освойте применение ИИ-технологий в образовательном процессе   https://sberuniversity.ru/learning/course/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii/?utm_referrer=https://courses.sberuniversity.ru/

• Интеграция с другими технологиями

  • ИИ+VR: виртуальные лаборатории с ИИ - наставником

  • ИИ+AR: дополненная реальность с подсказками

  • ИИ+BYOD:  обучение через личные устройства

  • ИИ+LMS: Moodle,Canvas с ИИ-аналитикой

• Основные инструменты ИИ

  • Интеллектуальные обучающие системы 

  • Чат-боты

  • Системы автоматической проверки

  • Рекомендательные системы контента

  • Генеративный ИИ

• Требования к обучающимся

  • Навыки работы с цифровыми сервисами

  • Самостоятельность

  • Критическое мышление

  • Соблюдение академической честности