Модель "1 учебник : 1 компьютер" 

• Среда электронного обучения:              -профессиональный рост учителя;                             -новые методы обучения;                                             -связь с интернетом;                                                 -учебная программа цифровых технологий; -педагогическая технология.

• https://ya.ru/video/preview/7114775418779188914

• Роль учителя изменилась: Роль учителя стала более активной. Учителя создают благоприятные условия для открытия и развития способностей учеников, создают собственный инструментарий урока.  

  • https://rutube.ru/video/69216bdb96751f0a516c7016c4ddfccb/?r=plwd

• Преимущества:                                                 1)Повышение мотивации. Ученики могут активизировать познавательную деятельность благодаря совместной продуктивной деятельности, использованию ресурсов сети Интернет, созданию социально значимого продукта и другим факторам.                                                              2)Возможность разноуровневого обучениям. Ученики могут осваивать теоретический материал в индивидуальном темпе.                                                        3)Доступ к различным информационным ресурсам . Ученики могут исследовать свойства различных объектов, процессов и явлений, используя компьютерные модели.

• Риски:                                                                    1)Зрительная утомляемость. В результате работы на компьютере велик риск появления или прогрессирования уже имеющейся близорукости.                                              2)Нарушение осанки. Экран компьютера расположен ниже уровня глаз учащихся среднего роста, поэтому ученики вынуждены сильно наклонять голову и туловище вперёд. 

•  Образовательная модель «1 ученик: 1 компьютер» (модель мобильного обучения) может быть интегрирована с технологиями искусственного интеллекта (ИИ) в учебный процесс. Это позволяет персонализировать обучение, автоматизировать рутинные задачи и создавать интерактивные учебные материалы.                                                                   Модель «1 ученик: 1 компьютер» (модель «1:1») — это образовательная ситуация, в которой основным инструментом обучения школьника является компьютер, а в качестве методов — технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов.

  •  

• Требование:                                                              1)Технические условия. Каждый обучающийся должен иметь доступ к персональному компьютеру (чаще всего это компьютеры модели ноутбук или нетбук).                                 2)  Организация учебной деятельности в классе. Необходимо решить проблему обеспечения обучающихся качественным цифровым образовательным контентом и проблему организации учебной деятельности в классе.   

• Основные цели внедрения модели «1 ученик : 1 компьютер»
  
  1)повышение качества образования;
  2)улучшение освоения учащимися учебного материала;
  3)улучшение в обеспечении равенства доступа к ИКТ;
  4)интеграция ИКТ в учебный процесс;
  5)внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий;
  6)создание условий для подготовки школьников к непрерывному обучению в течение всей жизни.

•  https://www.1urok.ru/categories/21/articles/95532?ysclid=mlb8129ofw306605009

  • Статья Логвиновой Марии Алексеевны «Организация проектной деятельности обучающихся по математике в условиях модели „1 ученик: 1 компьютер“