Mind map: BYOD

• Достоинства технологии BYOD

  • Удобство и гибкость

  • Модель BYOD позволяет снизить расходы на покупку технического оснащения

  • При использовании личного устройства, ученик самостоятельно следит за его состоянием, техническим обслуживанием, программным обеспечением

• Смысл понятия

  • это технология, при которой для занятий активно используются смартфоны, ноутбуки, планшеты, но это не устройства, предоставленные образовательной организацией, а те, что уже есть у учеников

  • Смысл BYOD в том, что учителя и администрация школ не запрещает, а разрешает и всячески мотивирует учащихся на то, чтобы они приносили в школу свои устройства

• Недостатки технологии BYOD

  • Риск того, что ученик отвлечётся от урока, будет использовать устройство не для учебных целей

  • Существует вероятность того, что учащийся забудет свое устройство дома или не зарядит аккумулятор

  • Различные технические характеристики мобильных устройств учеников могут создать трудности учителю при планировании занятия

  • Конфиденциальность и безопасность. Использование любых гаджетов требует предварительного инструктажа по вопросам построения этических и безопасных взаимоотношений с другими пользователями

• Использование технологии BYOD позволяет

  • Расширить границы учебного процесса

  • Организовать обучение людей с ограниченными возможностями

  • Экономить ресурсы

  • Легко и быстро распространять обучающие материалы среди пользователей благодаря беспроводным сетям

  • Благодаря мультимедийному формату информации, улучшить усвоение и запоминание материалов урока, а также повысить интерес к предмету

• Цель технологии BYOD 

  • Цель BYOD в образовании заключается в изменении представления обучающихся о возможностях их электронных устройств и предоставлении возможности пользоваться ими в процессе обучения

• Первое использование BYOD в образовании

  • Рафаэль Баллагас — автор работы «BYOD: Bring Your Own Device», который впервые предложил концепцию BYOD в образовании. Это произошло в 2005 году. 

  • В общий обиход термин в 2009 году ввела корпорация Intel, заметившая увеличение тенденции среди своих сотрудников по использованию своих смартфонов, планшетов, переносных ПК на работе с присоединением их к корпоративной сети. Сам термин изначально использовался в сфере услуг операторской связи

• Этапы внедрения BYOD в учебную деятельность 

  • 1. Анализ. Тщательный анализ поможет выявить все типы устройств, уже используемых студентами. После анализа, можно формулировать политику внедрения

  • 2. Подготовка пользователей. Необходимо довести до сведения пользователей

  • 3. Обновления системы на всех устройствах

  • 4. Ограничение доступа в сеть. Необходимо иметь минимум требуемого доступа, чтобы максимально исключить потери внимания студентов, а также избежать возможности использования учебной сети посторонними

• Требования к внедрению BYOD

  • Наличие сложившейся практики использования сетевых ресурсов в учебной деятельности

  • Наличие мобильного устройства (смартфона, нетбука или планшета) у обучающегося

  • Системное применение технологии. Как минимум один гаджет или цифровое устройство должно быть на подгруппу