Образование как элемент духовной культуры личности
-
Сущность понятий
-
духовная культура личности
-
Совокупность нематериальных ценностей.
-
Мировоззрение, нравственность, кругозор.
-
-
образование как процесс
-
Передача знаний, умений, навыков.
-
Результат обучения (образованность)
-
-
Связь
- Образование — это инструмент приобщения к культуре и способ её создания.
-
-
Структурные элементы духовной культуры, получаемые через образование
-
Знания
-
Научная картина мира
-
Законы природы о общества
-
-
Мораль и нравственность
-
Этические нормы поведения
-
Совесть,честь,достоинство
-
-
Мировоззрение
-
целостный взгляд на мир
-
понимание своего места в мире
-
-
Навыки творчества
-
умение создавать новое
-
интерпретация культурных явлений
-
-
Ценности
-
стремление к истине
-
уважение к истории и другим культурам
-
-
-
Функции образования в контексте духовности
-
Ценностно-ориентационная
-
Формирует систему ценностей (добро, истина, красота)
-
Помогает делать нравственный выбор.
-
-
Гуманистическая
-
Раскрытие потенциала личности (талантов, способностей)
-
Развитие «человеческого в человеке»
-
-
Трансляционная
-
Передача культурного наследия предков.
-
Сохранение традиций, языка, искусства.
-
-
Развивающая
-
Развитие интеллекта, критического мышления, рефлексии.
-
Формирование эстетического вкуса.
-
-
-
Институты и сферы
-
образование
-
школа
-
университет
-
-
самообразование
-
посещение музеев, театров
-
кружки по интересам
-
-
семья
-
первичная социализация
-
привитие любви к учебе и искусству
-
-