Мои цифровые компетенции

• Владение цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) и платформами

  • Работа с электронными учебниками и образовательными платформами (например, «Я-класс», «Фоксфорд», «Облако знаний»)

  • Работа с электронными библиотеками, открытыми образовательными ресурсами и облачными сервисами для хранения и обмена материалами

• Создание и применение мультимедийных учебных материалов

  • Разработка презентаций для объяснения техники и тактики в игровых видах спорта

  • Использование видеоматериалов для демонстрации техники выполнения упражнений, что позволяет разбить сложное движение на элементы

• Применение инструментов для мониторинга и анализа данных

  • Использование электронных таблиц (MS Office Excel) для ведения протоколов соревнований, быстрого подсчета результатов и анализа успеваемости

  • Владение специализированными приложениями и датчиками для отслеживания физических показателей (частота сердечных сокращений, нагрузка) и мониторинга здоровья во время занятий

• Организация контроля знаний с помощью цифровых инструментов

  • Умение создавать и проводить компьютерное тестирование для объективной и быстрой оценки знаний учащихся, особенно при подготовке к олимпиадам

  • Использовать интерактивные опросы для получения обратной связи и диагностики понимания материала

• Использование ИИ для автоматизации рутинных задач и создания контента

  • Составление планов уроков и подбор упражнений с помощью нейросетей, адаптируя их под уровень подготовки конкретного класса

  • Генерация сценариев для игровых ситуаций и внесение изменений в правила традиционных видов спорта, чтобы сделать уроки более захватывающими и развивающими стратегическое мышление

• Визуализация техники движений и использование VR-технологий

  • Создание инфографики и использование облаков тегов для наглядного представления информации

  • Использование технологий виртуальной реальности (VR) для моделирования безопасных условий и отработки сложных элементов, что особенно актуально в процессе подготовки будущих учителей

• Организация сетевого взаимодействия и коммуникации

  • Ведение профессионального блога или сайта для размещения учебных материалов, домашних заданий, дополнительной информации и поддержания связи с учениками

  • Организация участия школьников в сетевых олимпиадах, конкурсах и викторинах по физической культуре