противоречия образовательного процесса

• цели и средства

  • традиционное обучение/современные технологии

  • общие цели/индивидуальные потребности

  • краткосрочные задачи/ долгосрочные перспективы

• учитель и ученик

  • авторитет учителя/самостоятельность ученика

  • пассивное восприятие информации/активное участие

  • единые требования/индивидуальные особенности

• теория и практика

  • теоретические знания/практические навыки

  • абстрактные концепции/ конкретные примеры

  • умозрительные методы/опытный подход

• контент и форма

  • глубина содержания/доступность подачи

  • объем информации/качество усвоения

  • формальный подход/ творческая свобода

• оценка и развитие

  • оценка по результатам/ оценка по процессу

  • конкурентная среда/ сотрудничество

  • формальные критерии/личностный рост