Информационные компьютерные  технологии в обучении

• Классификация информационных технологий 

  • Как предмет изучения 

  • Как средство обучения

  • Как инструмент автоматизации учебной деятельности

• Дистанционное обучение 

  • Формат

    • Online

    • Offline

  • Преимущества:

    • Гибкость

    • Единство требований

    • Структурированность материалов курса

    • Индивидуализация процесса обучения

    • Повышение эффективности работы преподавателя

• Компьютерные информационные технологии

  • Технологии компьютерного обучения

  • Мультимедиа-технологии

  • Технологии дистанционного обучения 

• Внеурочная деятельность

  • Формы организации занятий:

    • Кружки

    • Факультативы

    • Олимпиады

    • Конкурсы

    • Викторины

    • Работа школьных средств массовой информации

  • Польза:

    • Развитие познавательного интереса

    • Углубленное изучение информатики

    • Пропедевтика уроков информатики

    • Расширение кругозора и установление новых контактов общения

• Применение информационных компьютерных технологий

  • Визуализация знаний 

  • Проведение виртуальных лабораторных работ

  • Тренинг 

  • Тестирование

  • Самостоятельные работы

  • Тренировка способностей учащегося 

• Проектная и научно-исследовательская деятельность

  • Положительные эффекты:

    • Возможность хранения профессиональной педагогической информации

    • Многократное тиражирование и быстрое распространение профессиональной педагогической информации

    • Интерактивный доступ

    • Появление новых форм и методов работы

    • Автоматизация контроля знаний, индивидуализация процесса обучения