Наши достижения
-
Скурихина Анна
-
Увлечения
-
-
Танцы
-
Благодаря танцам я нашла свою команду — людей, которые стали для меня настоящей поддержкой. Мы вместе тренируемся, переживаем волнение перед выступлениями, радуемся победам и учимся на ошибках. На репетициях и в поездках на соревнования я поняла: когда рядом такие надёжные и вдохновляющие люди, можно достичь чего угодно.
-
Я активно участвую в танцевальной жизни: регулярно выступаю на отчётных концертах нашей студии, а также принимаю участие в межрегиональных соревнованиях по танцам. Выступления в других городах дают мне ценный опыт сценической практики, позволяют обмениваться творческими наработками с коллегами и знакомиться с разными стилями и подходами в хореографии. Каждое такое мероприятие — важный шаг в моём профессиональном и личностном развитии.
-
-
Плавание
- Довольно часто хожу в бассейн.чтобы поддерживать свою физическую форму.Люблю плавать и проверять свои способности на время
-
-
-
Учеба
-
Успешное окончание 9 и 11 классов
-
Поступление в ВяТГу на логопеда
- Я успешно поступила на 1 курс Вятского государственного университета (ВятГУ) по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль — «Логопедия».
Выбор этой специальности обусловлен моим глубоким интересом к вопросам речевого развития и желанием помогать людям преодолевать речевые нарушения. ВятГУ был выбран как вуз с сильной научной и методической базой в области дефектологии, квалифицированным преподавательским составом и возможностями для практической подготовки.
- Я успешно поступила на 1 курс Вятского государственного университета (ВятГУ) по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль — «Логопедия».
-
-
Биография
-
Меня зовут Аня. Я студентка 1‑го курса Вятского государственного университета (ВятГУ), обучаюсь по специальности «Логопедия». Параллельно активно занимаюсь танцами — регулярно посещаю тренировки, участвую в выступлениях и творческих проектах. Сочетание учёбы и творчества помогает мне развивать дисциплину, креативность и умение эффективно распределять время.
- Также прохожу обучение в автошколе: осваиваю правила дорожного движения и практические навыки вождения. Совмещение учёбы, творчества и автошколы учит меня грамотно планировать время и быть ответственной.
-
-
Вождение
-
изучить пдд
-
выехать в город
-
сдать экзамен
-
-
Спорт
- Хожу в спортивный зал и бассейн
-
-
Усатова София
-
Биография
-
София, 18 лет, родилась и живёт в Кирове. Единственная дочь в семье — родители с детства поддерживали её интересы и помогали развиваться.
-
В 7 лет начала учиться в детской музыкальной школе по классу фортепиано, окончила её с отличием. За годы учёбы:
освоила классическую технику игры;
изучила теорию музыки и сольфеджио;
участвовала в концертах и конкурсах;
исполняла произведения Баха, Моцарта, Шопена и других композиторов.
Параллельно успешно училась в общеобразовательной школе, особенно выделялась по литературе, истории и английскому языку (достигла уровня B2).
Сейчас София — студентка одного из вузов Кирова. Учится на гуманитарном направлении. Активно участвует в студенческой жизни:
выступает на мероприятиях (в т. ч. с музыкальными номерами);
пишет для студенческой газеты;
помогает организовывать городские фестивали;
участвует в научных семинарах. -
По характеру — целеустремлённая, ответственная и эмпатичная. Мечтает совместить будущую карьеру с творчеством и организовать культурный проект для молодых талантов Кирова.
-
-
Увлечения
-
Я окончила музыкальную школу по классу фортепиано. До сих пор играю — и классику (Бах, Шопен), и современные композиции. Особенно приятно исполнять что‑то для друзей: их поддержка вдохновляет меня.
-
Несколько лет назад я всерьёз увлеклась готовкой. Больше всего люблю создавать десерты: чизкейки, капкейки, брауни. Но и основные блюда удаются неплохо — например, паста карбонара или лазанья. Недавно завела кулинарный блог: делюсь рецептами и фотографиями — это подстёгивает придумывать что‑то новое.
-
Год назад получила права и теперь с удовольствием катаюсь по городу или выезжаю за его пределы. Вождение даёт ощущение свободы, учит внимательности и собранности. А ещё позволяет спонтанно отправиться в мини‑путешествие с друзьями.
-
-
Семья
- Я — единственная дочь в семье. Мы живём в Кирове.
Мои родители всегда меня поддерживают: помогали развивать таланты, поощряли увлечения и верили в мои силы. Мама с папой с детства прививали мне любовь к искусству и самостоятельности — именно благодаря им я окончила музыкальную школу, увлеклась кулинарией и решила получить водительские права.
В нашей семье тёплые и доверительные отношения: мы много общаемся, вместе проводим выходные, делимся планами и поддерживаем друг друга в любых начинаниях.
- Я — единственная дочь в семье. Мы живём в Кирове.
-
Учеба
-
Детский сад
-
Школа
-
Музыкальная школа
-
Университет
- Я на первом курсе дефектологии. Учусь основам: изучаю психологию, педагогику, анатомию и физиологию, психолингвистику, азы логопедии и специальной педагогики. Ещё есть русский и иностранный языки, физкультура и другие общие предметы.
На практике хожу в детские сады и школы, наблюдаю за работой дефектологов и логопедов — смотрю, как они проводят занятия и диагностируют развитие детей. Учусь замечать особенности и отличать норму от возможных отклонений.
Учёба насыщенная: много теории, но уже есть и первые практические шаги. Постепенно понимаю суть профессии — и всё больше убеждаюсь, что выбрала правильный путь.
- Я на первом курсе дефектологии. Учусь основам: изучаю психологию, педагогику, анатомию и физиологию, психолингвистику, азы логопедии и специальной педагогики. Ещё есть русский и иностранный языки, физкультура и другие общие предметы.
-
-
Музыка
-
Музыка вошла в мою жизнь в 7 лет — тогда я поступила в детскую музыкальную школу Кирова по классу фортепиано. После 10 лет занятий окончила её с отличием.
-
Что освоила за время учёбы:
классическую технику игры на фортепиано;
теорию музыки и сольфеджио (разбираюсь в нотной грамоте, ритмических структурах, ладах и тональностях);
навыки исполнения произведений разных эпох: от Баха и Моцарта до Шопена и современных композиторов. -
Творческая практика:
выступала на школьных и городских концертах;
участвовала в конкурсах юных пианистов (получала дипломы);
играла в ансамблях — в том числе сопровождала вокалистов;
исполняла на экзаменах программы из 4–5 разнохарактерных произведений. -
Сейчас, будучи студенткой, продолжаю заниматься музыкой:
играю для души и расслабляюсь после учёбы;
разучиваю новые композиции — в том числе саундтреки и джазовые пьесы;
иногда выступаю на студенческих мероприятиях;
подбираю мелодии и импровизирую.
Музыка научила меня дисциплине, терпению и внимательности, а ещё — помогла научиться чувствовать красоту в мелочах. Она по‑прежнему остаётся важной частью моей жизни.
-
-