Информационные технологии в обучении

• Классификация ИТ в обучении

  • Предмет изучения

  • Средство обучения

  • Инструмент автоматизации учебной деятельности

    • Инструмент автоматизации учебной деятельности

    • Инструмент автоматизации учебной деятельности

• Рекомендации по использованию

  • Дозированное применение (15-20 минут за урок)

  • Педагогическая целесообразность

  • Сочетание с традиционными методами

• Направления применения ИКТ

  • Учебный процесс

    • Изложение нового материала (презентации, интерактивные приложения)

    • Виртуальные лабораторные работы

      • Виртуальные лабораторные работы

    • Контроль знаний (тестирующие программы)

    • Самостоятельная работа (электронные учебники, тренажеры)

  • Дистанционное обучение

    • Онлайн-занятия (Skype, Zoom)

    • Оффлайн-курсы

    • Преимущества: гибкость, индивидуализация

  • Внеурочная деятельность

    • Кружки и факультативы

    • Олимпиады и конкурсы ("Русский медвежонок", "Кенгуру")

    • Школьные СМИ (газеты, видео)

• Проектная и научно-исследовательская деятельность

  • Этапы работы над проектом (подготовка, исследование, презентация)

  • Примеры: краеведческие проекты, конференции

  • Использование ИКТ: поиск информации, создание презентаций

• Преимущества ИКТ

  • Наглядность и интерактивность

  • Индивидуализация обучения

  • Экономия времени

  • Развитие критического мышления