Модель цифровой культуры педагога (цифровые навыки)

• Цифровое потребление - использование интернет-услуг для работы и в жизни

  • Облачные технологии

  • Госуслуги

  • Новости. Интернет-СМИ

  • Цифровые устройства

  • Мобильный Интернет

  • Фиксированный Интернет

  • Платформы онлайн-обучения

• Цифровые компетенции - навыки эффективного пользования технологиями

  • Общепользовательская ИКТ-компетентность / Цифровая грамотность

    • Синхронизация устройств

    • Мультимедийный контент

    • Критическое восприятие информации

    • Использование социальных сетей

    • Использование цифровых устройств

    • Поиск информации

• Цифровая безопасность - основы безопасности в Сети

  • Резервное копирование

  • Этика

  • Репутация

  • Легальный контент

  • Хранение информации

  • Надежность пароля

  • Защита персональных данных

• Общепедагогическая ИКТ-компетентность

  • Электронная информационно-образовательная среда организации (ЭИОС)

    • Организация деятельности учащихся

    • Онлайн-обучение и правовые основы

    • Образовательный мониторинг. Системы оценивания

    • Цифровая образовательная среда

    • Цифровое портфолио обучающегося

  • Цифровые образовательные ресурсы

    • Средства создания ЦОР

    • Коллекции ЦОР

  • Профессиональное развитие и самосовершенствование

    • Цифровое портфолио педагога

    • Цифровые профессиональные сообщества

    • Массовые образовательные онлайн-курсы (МООК) для педагогов

• Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность

  • ЦОР в предмете

    • Изучение тем с использованием ЦОР

    • Разработка ЦОР по предмету

    • Оценка качества онлайн-курсов, онлайн-ресурсов и ЦОР

  • ЭИОС

    • Организация коммуникаций участников образовательных отношений

  • Профессиональное развитие и самосовершенствование

    • Цифровые технологии в дисциплинах профильной направленности

    • Профессионально ориентированные цифровые ресурсы

• Основные технологии цифровой экономики

  • Большие данные (Big Data) в работе педагога

  • Искусственный интеллект (AI) в работе педагога

  • Виртуальная реальность (VR) / Дополненная реальность (AR) в работе педагога

• Экспертные системы в образовании

  • Моделирование содержания образования

  • Педагогическое прогнозирование

  • Построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся