ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Личностные результаты

  • Гражданского воспитания

    • Формирование гражданской позиции

    • Осознание своих конституционных прав и обязанностей

    • Принятие традиционных и других ценностей, проявление толерантности

    • Готовность противостоять экстремизму и любой дискриминации

    • Готовность к участию в жизни гражданского общества и самоуправлении

  • Патриотического воспитания

    • Формирование гражданско-патриотической позиции

    • Ценностное отношение к России: её истории, символам, традициям и достижениям, готовность к служению Отечеству

  • Духовно-нравственного воспитания

    • Осознание российских духовных ценностей

    • Формирование нравственного сознания

    • Ориентирование на морально-нравственные нормы

    • Формирование ответственного отношения к семье

  • Эстетического воспитания

    • Эстетическое отношение к миру и другим сферам

    • Формирование убеждения значимости отечественного и мирового искусства

    • Стремление проявлять качества творческой личности

  • Физического воспитания 

    • Формирование ЗОЖа

  • Трудового воспитания

    • Приучение к трудолюбию 

    • Активная социальная деятельность

    • Готовность к образованию в течение всей жизни

  • Экологического воспитания

    • Формирование экологической культуры

    • Ориентация на устойчивое развитие

    • Активная экопозиция

    • Приобретение навыков экологического прогнозирования и практического опыта

  • Ценности научного познания

    • Формирование современного научного мировоззрения

    • Совершенствование языковой и читательской культуры

    • Осознание ценности научной деятельности

  • Эмоциональный интеллект

    • Понимание своего эмоционального состояния

    • Формирование самоконтроля, ответственности за свое поведение, гибкости

    • Формирование внутренней мотивации

    • Формирование эмпатии

    • Формирование социальных навыков

• Метапредметные результаты

  • Познавательные универсальные учебные действия

    • Базовые логические действия

      • Умение формулировать социальную проблему

      • Умение определять основной признак социальных объектов, процессов и явлений

      • Определять цели познавательной деятельности

      • Умение выявлять закономерности и противоречия в социальных явлениях и процессах

      • Развивать креативное мышление при решении жизненных проблем

    • Базовые исследовательские действия

      • Развитие навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности

      • Формирование научного типа мышления

      • Умение выявлять причинно-следственные связи социальных явлений и процессов

      • Анализировать результаты

      • Оценивать приобретенный опыт

      • Интегрировать знания из разных предметных областей

    • Работа с информацией

      • Формирование навыков работы с социальной и иной информацией

  • Коммуникативные универсальные учебные действия

    • Формирование коммуникативных навыков

  • Регулятивные универсальные учебные действия

    • Самоорганизация

      • Умение самостоятельно осуществлять и организовывать познавательную деятельность, решать возникающие задачи

      • Повышение образовательного и культурного уровня

    • Самоконтроль, эмоциональный интеллект

      • Овладение навыков познавательной рефлексии

      • Формирование нормальной самооценки

  • Совместная деятельность

    • Умение организованно работать в команде

• Предметные результаты

  • 10 класс

    • Овладение  основными знаниями 

      • Общество как целостная система

      • Сознание, познание, истина, мышление 

      • Историческое и этническое культурное многобразие

      • Экономика как наука и хозяйство, роль государства в ней, предпринимательство, рынок и бюджет

    • Умение характеризовать 

      •  Российские духовно-нравственные ценности

      • причины и последствия преобразований в духовной,
        экономической сферах жизни российского общества

    • Умение определять 

      • Смысл, различать признаки научных понятий
        и использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений

      • Различные смыслы многозначных понятий

    • Умение классифицировать и типологизировать

      • понятия и термины

    • Уметь устанавливать, выявлять, объяснять и конкретизировать примерами

      • причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи
        подсистем и элементов общества

    • Иметь представления о методах изучения социальных явлений и процессов
      в социальных науках

    • Умение применять полученные знания

    • Умение работать со знаковыми системами

    • Умение конкретизировать теоретические положения

    • Умение оценивать 

      •  социальную информацию по различным проблемам

      • практические ситуации и принимать решения

  • 11 класс

    • Овладеть основными знаниями

      • о социальной структуре общества

      • о структуре и функциях политической системы общества

      • о системе системе прав, свобод и обязанностей,о праве Российского законодательства и т.д. 

    • Умение характеризовать 

      • Российские духовно-нравственные ценности

      • причины и последствия преобразований в социальной,
        политической, правовой сферах

      • функции различных субъектов

    • Умение определять 

      • Смысл, различать признаки научных понятий
        и использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений

      • Различные смыслы многозначных понятий

    • Умение классифицировать и типологизировать 

      • используемые в социальных науках понятия и термины

    • Умение устанавливать, выявлять, объяснять 

      • причинно-следственные,
        функциональные, иерархические и другие связи при описании социальной
        структуры

    • Умение приводить примеры взаимосвязи социальной, политической и других сфер
      жизни общества

    • Применять полученные  знания

    • Умение работать со знаковыми системами

    • Умение оценивать 

      • социальную информацию по различным проблемам

      • практические ситуации и принимать решения