Loading...

Информационные технологии в обучении

  • Интернет-технологии в образовании

    • Результаты внедрения

      • Активность учителей и учеников

      • Рост образовательных ресурсов в сети

    • Развиваемые навыки

      • Критическое мышление

      • Поиск, анализ и систематизация информации

      • Создание собственных продуктов

    • Применение

      • Создание сайтов

      • Браузеры и поисковики

      • Телеконференции

      • Виртуальное общение

  • Дистанционное обучение 

    • Формы

      • Он-лайн

      • Оф-лайн

    • Преимущества

      • Гибкость

      • Единство требований

      • Индивидуализация процесса обучения

      • Структурированность материалов курса

      • Повышение эффективности работы преподавателя

  • Основные направления применения ИКТ в учебном процессе

    • Преимущества ИКТ на уроке

      • Наглядность, интерактивность, красочность

      • Лучшее восприятие информации учениками 

      • Экономия времени учителя и ученика

    • Факторы для организации урока

      • Уровень подготовки класса

      • Методическая цель урока

      • Санитарно-гигиенически требования

      • Готовность учащихся к виду учебной деятельности

    • Интерактивная доска

      • Преимущества

        • Экономия времени

        • Развитие творческих способностей

        • Вовлечение в процесс всех учащихся

      • Недостатки

        • Ограничение по времени использования 
    • Варианты использования

      • Изложение нового материала

      • Закрепление изученного материала

      • Виртуальные лабораторные работы

      • Система контроля и проверки

      • Тренировка конкретных способностей учащегося

      • Самостоятельная работа учащихся

        • Внимание

        • Память

        • Мышление

  • Внеурочная деятельность

    • Формы работы

      • Кружки

      • Факультативы

      • Школьные СМИ

        • Журналы по профориентации

        • Видеовыпуски, сайт школы

        • Газета "22.RU"

    • Цели

      • Развитие интереса, кругозора и коммуникации
  • Классификация информационных технологий обучения

    • Аспекты рассмотрения

      • Предмет изучения

      • Средство обучения

      • Инструмент автоматизации учебной деятельности

    • Цели использования

      • Предъявление учебной информации

      • Контроль успешности усвоения информации

    • Виды технологий

      • Технологии компьютерного обучения

      • Мульти-медиа технологии

      • Технологии дистанционного обучения

    • Средства обучения

      • Электронные учебники

      • Мультимедиа

      • Компьютерные сети

      • Тестирующие программы

      • Компьютерные обучающие программы

  • Проектная и исследовательская деятельность

    • Этапы работы

      • Подготовка

      • Планирование

      • Исследование

      • Получение результатов

      • Представление отчеста

      • Оценка

    • Примеры из практики школы

      • Проект "Мы помним"

      • Конкурс "Мой город"

      • Конференции

  • Информатизация образования

    • Условия внедрения в образовательный процесс

      • Единое информационное пространство

      • Вовлечения учителя в процесс информатизации школы

  • Выводы и правила использования ИКТ

    • Роль ИКТ

      • Не замена учителя, а инструмент

      • Усиливает эффект только при методической целесообразности

    • Положительные эффекты

      • Хранение и быстрый доступ к информации

      • Автоматизация контроля

      • Индивидуализация и стимулирование интереса 

    • Принципы внедрения

      • Оптимизация работы учителя

      • Ориентация на развитие личности ученика

      • Интеграция с традиционными методами