Mind map: Когнитивный
процесс

• Помнить-Извлекать необходимую информацию из памяти

  • Припоминание

    • это извлечение информации из прошлого опыта при отсутствии воспринимаемого объекта  

  • Узнавание

    • это способность опознать объект как представителя опр класса, игнорируя несущественные различия 

• • Понимать – Создавать значения на базе учебных материалов или опыта

    • Интерпретация

      • это преобразование информации в инную знаковую систему для лучшего понимания или решения задач

    • Приведение
      примеров

      • 'это подтверждение усвоение абстракции через подбор реальных или искусственно созданных объектов, попадающих в данную категорию

    • Классификация

      • это мыслительная операция позволяющая стурктурировать информацию путем разделения объектов на группы в соответствии с правилами или признаками

    • Обобщение

      • это выведение общего итога или главной  мысли на основе анализа множества частных деталей

    • Умозаключение

      • это мыслительная операция, позволяющая на основе имеющихся данных прийти к новому знанию, которое не содержится в исходных фактах в явном виде.

    • Сравнение

      • это мыслительный процесс сопоставления объектов, который позволяет выявить их сходство и различие, а также понять суть одного явления через другое.

    • Объяснение

      •  это процесс раскрытия причинно-следственных связей, который делает сложное явление понятным, показывая, почему и как оно произошло или работает.

• Применять

  • Исполнение

    •  это процесс применения знаний, навыков или инструкций на практике для достижения конкретного результата, переход от теории к действию.

  • Применение

    • это процесс использования общих знаний, принципов или методов в конкретных, часто новых условиях для решения практических задач или проверки теории.

• Анализировать

  • Дифференциация

    •  это мыслительный процесс разделения целого на составные части, а также различения элементов по их значимости, роли или свойствам.

  • Организация

    • это процесс упорядочивания элементов в систему, установления между ними связей и структуры, позволяющей видеть целое и взаимодействие его частей.

  • Соотнесение

    •  это процесс установления связи между объектом и его контекстом, между внешним проявлением и внутренними причинами, а также между позицией и системой взглядов.

• Оценивать

  • Проверка

    • • это процесс критического анализа объекта или деятельности на соответствие определенным критериям, стандартам или логике, с целью выявления ошибок, противоречий или пропусков.

  • Критика

    • это процесс вынесения обоснованного суждения о ценности, качестве или правильности объекта на основе четких критериев, с целью определения его достоинств, недостатков и выбора наилучшего варианта

• Создать

  • Генерация

    • это процесс создания новых идей, гипотез или способов действий, выходящих за пределы имеющейся информации, на основе заданных условий или критериев.

  • Планирование

    •  это процесс разработки последовательности действий, направленной на достижение конкретной цели, с учётом имеющихся ресурсов и конечного результата.

  • Производство

    •  это процесс создания реального продукта, обладающего субъективной или объективной новизной, на основе имеющихся знаний, навыков и творческого замысла.